« Petits et grands, quel que soit l’âge écoutez bien notre message ». Le ton est donné. Les 26 enfants de la 6ème CLEDD (Classe Langues d’Europe et Développement Durable) du collège des Padule entendent bien apporter leur pierre au grand chantier du développement durable. Ainsi, le 3 novembre prochain, ils s’envoleront pour Paris dans le cadre de l’opération #maplanète2050 organisée par France Info.
A quelques jours de l’ouverture de la COP 21 - qui aura lieu du 28 novembre au 11 décembre prochains- France Info a en effet souhaité, de par cette opération, donner une place importance à la jeunesse en la poussant à travailler autour d’une thématique liée au climat et au développement durable. Des collégiens des quatre coins de la France, à hauteur d’une classe par académie, ont ainsi été invités à s’interroger, au choix, sur la problématique de l’eau, des transports, de la maison, de l’énergie ou de l’alimentation.
Un travail en deux temps, qui a tout d’abord consisté à rédiger une proposition pour le développement durable autour du thème choisi, puis à illustrer celle-ci sous une forme plus ludique au travers par exemple la création d’un dessin, d’une vidéo, d’un journal, ou encore d’un poème. Le tout ayant pour vocation d’être présenté à l’Auditorium de la Maison de la Radio, à Paris, en présence des grands acteurs de la COP21 et de plus de 1000 collégiens venus du monde entier, afin de faire entendre la voix de la jeunesse à ces décideurs politiques et économiques. Par ailleurs, les propositions de ces collégiens seront par la suite intégrées au « Livre Blanc de la jeunesse » qui sera remis aux organisateurs de la conférence.
Nos jeunes ajacciens, eux, ont choisi de s’intéresser à la thématique de l’alimentation, en développant particulièrement la nécessité de préserver la biodiversité à travers le projet « Happy culture » et la chasse au « gaspi » au travers les gestes du quotidien.
« Nous avons choisi l’alimentation car c’est un thème qui n’est absolument pas fantasque pour eux », explique la principale du collège, Valérie Lombardo, « Au travers ce thème ils ont été amené à s’interroger sur comment moi, collégien aux Padule en 2015, je peux agir pour que ma planète se porte mieux en 2050 ». Des actions concrètes qu’ils ont traduit en travaillant depuis le début de l’année à l’élaboration d’un programme pour une alimentation durable, que chaque établissement scolaire peut, à l’exemple des Padule, mettre en place en son sein.
Trois propositions pour une alimentation durable
Tout d’abord, nos jeunes collégiens invitent ainsi à installer une ruche dans chaque établissement scolaire afin de maintenir la biodiversité et d’assurer la production de nourriture. Ils ont effet appris l’importance de l’action des abeilles et les dangers qui guettent de par l’inquiétante diminution de leur population depuis quelques années. Et leur proposition a déjà trouvé une concrétisation, puisque depuis septembre le collège a sa propre ruche, fabriquée dans l’établissement l’année dernière.
Deuxième point proposé par les adolescents : la lutte contre gaspillage alimentaire dans les cantines scolaires. Après avoir étudié tout le parcours de la nourriture, de sa production à l’assiette, ils se sont penchés sur la mise en place d’actions permettant de limiter les trop nombreux restes dans les assiettes à la fin des repas : ils proposent ainsi par exemple d’adapter les quantités à chaque élève et la mise en place de temps plus longs pour les repas. Un point qui leur a également permis de familiariser avec l’importance de manger équilibré pour se maintenir en bonne santé.
Enfin, nos jeunes Ajacciens entendent « affamer la poubelle » en demandant l’instauration d’une action sur le recyclage dans les cantines, qui consisterait à trier les déchets, et à installer des composteurs dans chaque établissement, comme cela a été fait aux Padule.
« Joli cadeau pour nos enfants », la chanson illustration de leurs propositions
Des propositions qu’ils ont souhaité illustrer au travers la composition d’une chanson intitulée « Joli cadeau pour nos enfants ». Avec leurs mots, mis en musique sur une mélodie entrainante, ils ont imaginé des paroles touchantes invitant grands et petits à adopter les bons gestes.
Et, alors que l’heure des vacances a pour le moment sonné, l’impatience du voyage vers la capitale se lit sur les visages. Signe à la fois de l’excitation pour ce grand voyage, mais aussi, peut être, du fait que, malgré leur jeune âge, ces adolescents semblent commencer à saisir les enjeux du développement durable. « Ils ont bien vu qu’au travers des actes concrets ils ont des résultats immédiats, notamment au travers ce qu’on peut jeter au sortir de la cantine, que les poubelles sont plus vides, que les composteurs fonctionnent… Ils réfléchissent à ce qu’ils veulent pour leur planète de demain », indique ainsi la principale du collège, tout en soulignant que du côté des parents, les retours témoignent que même à la maison, l’impact de cette éducation au développement durable commence à se faire voir.
Pour sûr, au delà de cette expérience unique à Paris, ces jeunes collégiens ne manqueront pas de continuer d’adopter les bons gestes. Dans l’espoir d’un avenir meilleur pour la planète, comme ils le disent si bien dans leur chanson :« Quand plus tard, nous serons parents, joli cadeau pour nos enfants, notre Terre sera bien plus nette ».
La 6ème CLEDD, une innovation pédagogique
En dehors de cette action, il est à noter que cette 6ème CLEDD est une véritable innovation pédagogique : « Les élèves ont aussi bien de l’anglais, de l’italien, et de la langue et culture corse obligatoires à leur programme. De plus, nous avons décidé de décliner tous les programmes nationaux à travers des objectifs précis et pratiques liés au développement durable, notamment sur notre île », détaille ainsi la principale
A quelques jours de l’ouverture de la COP 21 - qui aura lieu du 28 novembre au 11 décembre prochains- France Info a en effet souhaité, de par cette opération, donner une place importance à la jeunesse en la poussant à travailler autour d’une thématique liée au climat et au développement durable. Des collégiens des quatre coins de la France, à hauteur d’une classe par académie, ont ainsi été invités à s’interroger, au choix, sur la problématique de l’eau, des transports, de la maison, de l’énergie ou de l’alimentation.
Un travail en deux temps, qui a tout d’abord consisté à rédiger une proposition pour le développement durable autour du thème choisi, puis à illustrer celle-ci sous une forme plus ludique au travers par exemple la création d’un dessin, d’une vidéo, d’un journal, ou encore d’un poème. Le tout ayant pour vocation d’être présenté à l’Auditorium de la Maison de la Radio, à Paris, en présence des grands acteurs de la COP21 et de plus de 1000 collégiens venus du monde entier, afin de faire entendre la voix de la jeunesse à ces décideurs politiques et économiques. Par ailleurs, les propositions de ces collégiens seront par la suite intégrées au « Livre Blanc de la jeunesse » qui sera remis aux organisateurs de la conférence.
Nos jeunes ajacciens, eux, ont choisi de s’intéresser à la thématique de l’alimentation, en développant particulièrement la nécessité de préserver la biodiversité à travers le projet « Happy culture » et la chasse au « gaspi » au travers les gestes du quotidien.
« Nous avons choisi l’alimentation car c’est un thème qui n’est absolument pas fantasque pour eux », explique la principale du collège, Valérie Lombardo, « Au travers ce thème ils ont été amené à s’interroger sur comment moi, collégien aux Padule en 2015, je peux agir pour que ma planète se porte mieux en 2050 ». Des actions concrètes qu’ils ont traduit en travaillant depuis le début de l’année à l’élaboration d’un programme pour une alimentation durable, que chaque établissement scolaire peut, à l’exemple des Padule, mettre en place en son sein.
Trois propositions pour une alimentation durable
Tout d’abord, nos jeunes collégiens invitent ainsi à installer une ruche dans chaque établissement scolaire afin de maintenir la biodiversité et d’assurer la production de nourriture. Ils ont effet appris l’importance de l’action des abeilles et les dangers qui guettent de par l’inquiétante diminution de leur population depuis quelques années. Et leur proposition a déjà trouvé une concrétisation, puisque depuis septembre le collège a sa propre ruche, fabriquée dans l’établissement l’année dernière.
Deuxième point proposé par les adolescents : la lutte contre gaspillage alimentaire dans les cantines scolaires. Après avoir étudié tout le parcours de la nourriture, de sa production à l’assiette, ils se sont penchés sur la mise en place d’actions permettant de limiter les trop nombreux restes dans les assiettes à la fin des repas : ils proposent ainsi par exemple d’adapter les quantités à chaque élève et la mise en place de temps plus longs pour les repas. Un point qui leur a également permis de familiariser avec l’importance de manger équilibré pour se maintenir en bonne santé.
Enfin, nos jeunes Ajacciens entendent « affamer la poubelle » en demandant l’instauration d’une action sur le recyclage dans les cantines, qui consisterait à trier les déchets, et à installer des composteurs dans chaque établissement, comme cela a été fait aux Padule.
« Joli cadeau pour nos enfants », la chanson illustration de leurs propositions
Des propositions qu’ils ont souhaité illustrer au travers la composition d’une chanson intitulée « Joli cadeau pour nos enfants ». Avec leurs mots, mis en musique sur une mélodie entrainante, ils ont imaginé des paroles touchantes invitant grands et petits à adopter les bons gestes.
Et, alors que l’heure des vacances a pour le moment sonné, l’impatience du voyage vers la capitale se lit sur les visages. Signe à la fois de l’excitation pour ce grand voyage, mais aussi, peut être, du fait que, malgré leur jeune âge, ces adolescents semblent commencer à saisir les enjeux du développement durable. « Ils ont bien vu qu’au travers des actes concrets ils ont des résultats immédiats, notamment au travers ce qu’on peut jeter au sortir de la cantine, que les poubelles sont plus vides, que les composteurs fonctionnent… Ils réfléchissent à ce qu’ils veulent pour leur planète de demain », indique ainsi la principale du collège, tout en soulignant que du côté des parents, les retours témoignent que même à la maison, l’impact de cette éducation au développement durable commence à se faire voir.
Pour sûr, au delà de cette expérience unique à Paris, ces jeunes collégiens ne manqueront pas de continuer d’adopter les bons gestes. Dans l’espoir d’un avenir meilleur pour la planète, comme ils le disent si bien dans leur chanson :« Quand plus tard, nous serons parents, joli cadeau pour nos enfants, notre Terre sera bien plus nette ».
La 6ème CLEDD, une innovation pédagogique
En dehors de cette action, il est à noter que cette 6ème CLEDD est une véritable innovation pédagogique : « Les élèves ont aussi bien de l’anglais, de l’italien, et de la langue et culture corse obligatoires à leur programme. De plus, nous avons décidé de décliner tous les programmes nationaux à travers des objectifs précis et pratiques liés au développement durable, notamment sur notre île », détaille ainsi la principale
Manon PERELLI
Les 26 élèves de la 6ème CLEDD des Padule qui représenteront la Corse à Paris:
Sarah AIT EL MOUS, Anis BENOUHOUD, Coralie BERETTI, Léa BRIGHI, Maria-Paula BURELLI, Lisandru CALISTRI, Emma CASALONGA, Olivia CASALONGA, Marc’Andria FRANCESCHINI, Letizia GIOVANNOLI, Nicolas GOMES DE AMORIM, Salim KALLOUCH, Gabriella LAROSA, Célia LOVERINI, Gabriel LUPORSI, Ayoub MAMOUH, Manon MARS, Marina OTTAVI, Andrea PEROGLIO-CARUS, Lucca POLIDORI, Lena RABAZZANI, Vanessa RASCHIERO, Livia SANTONI, Ilona SCIPILLITI, SENOT DE LA LONDE, Lesia Versini
L’équipe pédagogique qui a permis la concrétisation de ce projet est quant à elle constituée de :
Mme VALENTINI (professeur d’Italien) ; Mme ALBERTINI (professeur de Lettres Modernes) ; Mr BELLOUGUET (professeur de technologie) ; Mr COURTEAUD (professeur de Corse) ; Mr MORENO (professeur de musique) ; Mr LIPIDI (professeur de SVT) ; Mr PEDINIELLI (professeur de maths) ; Mme SILVANI (professeur d’histoire-géographie) ; Mme ANTONIOTTI (professeur d’Anglais) ; Mr BARRAS (professeur d’Arts Plastiques) ; Mr ZAJPT (professeur d’EPS) ; Mme COLONNA (infirmière scolaire) ; Mme LOMBARDO (principale du collège) ; Mme ALBERTINI (principale adjointe)
La mise en place de cette opération a par ailleurs été rendue possible grâce au concours du ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, du rectorat et de nombreux partenaires à l’instar de l’Office de l’Environnement Corse, de la Caisse des Dépôts et de Consignation, de l’association UMANI, d’Air France, de Kyrnolia, de la DRAAF, et du restaurant l’Ambata de Porticcio.
Sarah AIT EL MOUS, Anis BENOUHOUD, Coralie BERETTI, Léa BRIGHI, Maria-Paula BURELLI, Lisandru CALISTRI, Emma CASALONGA, Olivia CASALONGA, Marc’Andria FRANCESCHINI, Letizia GIOVANNOLI, Nicolas GOMES DE AMORIM, Salim KALLOUCH, Gabriella LAROSA, Célia LOVERINI, Gabriel LUPORSI, Ayoub MAMOUH, Manon MARS, Marina OTTAVI, Andrea PEROGLIO-CARUS, Lucca POLIDORI, Lena RABAZZANI, Vanessa RASCHIERO, Livia SANTONI, Ilona SCIPILLITI, SENOT DE LA LONDE, Lesia Versini
L’équipe pédagogique qui a permis la concrétisation de ce projet est quant à elle constituée de :
Mme VALENTINI (professeur d’Italien) ; Mme ALBERTINI (professeur de Lettres Modernes) ; Mr BELLOUGUET (professeur de technologie) ; Mr COURTEAUD (professeur de Corse) ; Mr MORENO (professeur de musique) ; Mr LIPIDI (professeur de SVT) ; Mr PEDINIELLI (professeur de maths) ; Mme SILVANI (professeur d’histoire-géographie) ; Mme ANTONIOTTI (professeur d’Anglais) ; Mr BARRAS (professeur d’Arts Plastiques) ; Mr ZAJPT (professeur d’EPS) ; Mme COLONNA (infirmière scolaire) ; Mme LOMBARDO (principale du collège) ; Mme ALBERTINI (principale adjointe)
La mise en place de cette opération a par ailleurs été rendue possible grâce au concours du ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, du rectorat et de nombreux partenaires à l’instar de l’Office de l’Environnement Corse, de la Caisse des Dépôts et de Consignation, de l’association UMANI, d’Air France, de Kyrnolia, de la DRAAF, et du restaurant l’Ambata de Porticcio.
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